Judul: Supervisi Pendidikan Islam
Subjudul: Berbasis Deep Learning pada Madrasah Ibtidaiyah
Penulis: Khairiyah
Penerbit: Rayaz Media
Sinopsis:
“Apakah supervisi akademik di madrasah selama ini benar-benar meningkatkan kualitas pembelajaran, atau sekadar formalitas tumpukan berkas?”
Apakah pengawasan kelas sudah saatnya bertransformasi dari sekadar inspeksi administratif manual menjadi proses kolaboratif yang cerdas, prediktif, dan terpersonalisasi?
Buku ini hadir menawarkan jawaban tegas sekaligus rekonstruksi mendasar atas praktik supervisi di tingkat dasar. Di tengah gelombang pesat kecerdasan buatan (AI), penulis mengintegrasikan kecanggihan teknologi Deep Learning seperti jaringan saraf tiruan, Automated Classroom Observation (ACO), dan analitik Big Data kedalam ruang kelas Madrasah Ibtidaiyah.
Namun, teknologi di sini tidak berdiri secara sekuler. Seluruh model analitik data yang dirancang diselaraskan secara harmonis dengan nilai-nilai teologis dan etika Islam: prinsip Al-Raqib (pengawasan), Mizan (keseimbangan dan keadilan), serta Sattar (penjagaan privasi dan kerahasiaan). Lewat visualisasi dashboard Mizanu al-Ada’, evaluasi kinerja guru tidak lagi berfokus pada skor tunggal yang kaku, melainkan pada pengembangan profesionalisme guru yang berkelanjutan dan manusiawi.
Cetakan Pertama: Agustus 2026
