Judul: Pembelajaran Multimedia dalam Pendidikan Sains (Visualisasi, Representasi, dan Pemahaman Konsep)
Penulis: Jules Nurhatmi, M.Pd.; Liska Novi Yanti Pane, M.Pd.; RTS. Zuyria, S.Pd.; Siti Nurul Mukhlisa, S.Pd.
Penerbit: Rayaz Media
Sinopsis:
Pembelajaran Multimedia dalam Pendidikan Sains (Visualisasi, Representasi, dan Pemahaman Konsep) membahas peran multimedia dalam pembelajaran sains dengan menempatkan visualisasi dan representasi sebagai kunci dalam pembentukan pemahaman konsep. Buku ini tidak. memandang multimedia semata-mata sebagai penggunaan teknologi digital, tetapi sebagai sarana pedagogis untuk membantu peserta didik memahami fenomena ilmiah yang abstrak, dinamis, mikroskopis, atau sulit diamati secara langsung.
Pembahasan dalam buku ini mencakup hakikat multimedia pembelajaran, landasan kognitif pembelajaran multimedia, representasi dalam sains, visualisasi konsep, integrasi multimedia dalam praktik pembelajaran, preferensi pendidik dalam memilih media, serta adaptasi pendidik terhadap penggunaan multimedia. Dengan menautkan teori pembelajaran multimedia, representasi ilmiah, pemahaman konsep, dan peran pendidik, buku ini memberikan kerangka konseptual bagi mahasiswa, pendidik, peneliti, dan pengembang media pembelajaran yang tertarik pada pendidikan sains berbasis multimedia.
Buku ini dapat digunakan sebagai referensi akademik dalam kajian pendidikan sains, pendidikan fisika, teknologi pembelajaran, pengembangan multimedia pembelajaran, serta penelitian tentang pemahaman konsep dan representasi dalam pembelajaran
Cetakan Pertama: Mei 2026
